Образование снижает риск деменции
Учёные из США выяснили, что дополнительный год обучения в школе может снижать риск развития деменции в будущем, даже у людей с генетической предрасположенностью к заболеванию.
Результаты исследования опубликованы в журнале Proceedings of the National Academy of Sciences (PNAS). Специалисты изучили последствия образовательной реформы 1972 года в Великобритании, когда минимальный возраст окончания школы повысили с 15 до 16 лет.
Это позволило сравнить состояние здоровья людей, родившихся незадолго до вступления новых правил в силу и сразу после него. Используя данные британского биобанка UK Biobank, учёные проследили состояние здоровья участников до 65 лет.
Выяснилось, что среди людей, которым пришлось учиться на год дольше, деменцию диагностировали реже. Защитная связь сохранялась даже у участников с высокой генетической предрасположенностью к болезни Альцгеймера и другим формам деменции.
Это указывает на то, что образование может частично компенсировать наследственные риски. Кроме того, дополнительное обучение оказалось связано с более высоким доходом и меньшей частотой инсультов и инфарктов.
Однако учёные пока не установили, какие именно механизмы объясняют снижение риска деменции. Авторы считают, что образование может влиять на здоровье мозга спустя десятилетия после окончания школы.