• Новости
  • Общество
  • Губернатор Воробьев проверил работу лицея в Протвино после капремонта
Фото: Антон Чернов

Губернатор Воробьев проверил работу лицея в Протвино после капремонта

Это был первый капитальный ремонт в учебном заведении с 1961 года.

Губернатор Московской области Андрей Воробьев посетил лицей в Протвино и проверил качество выполненного там капитального ремонта. Об этом сообщила пресс-служба губернатора и правительства Московской области.
 
Глава региона пообщался с учениками и встретился с директорами и педагогами городского округа. Воробьев напомнил о серьезных планах поразвитию большого наукограда Серпухов. Эти инициативы поддержал президент России Владимир Путин. 
 
«Будем облагораживать и сам Серпухов, и Противно, и Пущино. Есть уже ряд крупных проектов. Надеемся, что жители замечают перемены. Рад, что в Лицее провели капремонт, мы ежегодно приводим в порядок 60-65 школ в Подмосковье. Эту школу открыли в октябре. Продолжаем также поиск учителей, поскольку с каждым годом количество школьников у нас растет, спрос на педагогов большой. Необходимо позаботиться и о тех, кто работает, и пригласить новых учителей. Поэтому и на муниципальном, и на региональном уровнях откроем ряд дополнительных программ – например, по аренде жилья», — подчеркнул Воробьев. 
 
Губернатор осмотрел кабинеты истории, биологии, посетил спортзал.  Воробьев подарил ребятам волейбольные и баскетбольные мячи. Учителя физкультуры обратились к главе региона с просьбой сделать в малом зале покрытие для занятий гимнастикой и акробатикой, а на территории Лицея установить спортсооружения.
 
Капремонт завершили в октябре. Пока шли работы, дети учились в двух корпусах СОШ №3, которые находятся в 15 и 25 минутах ходьбы.
 
Капитальный ремонт не делали в этом здании с 1961 года. В ходе работ в учебном заведении обновили все, что устарело за десятки лет. В лицее в Протвино заменили крышу, провели новые инженерные сети, установили современную сантехнику, переоборудовали пищеблок. Фасад частично обновили, благоустроили прилегающую территорию. В кабинетах теперь новая мебель, а в актовом зале установили современное звуко- и видеооборудование.
 
Лицей в Протвино — уникальное учебное заведение. Его открыли с целью создать экспериментальное учреждение для детей с повышенным уровнем мотивации к изучению точных наук. Уже начиная с младших классов занятия по отдельным дисциплинам ведет учитель-предметник. Два часа в неделю ученики посещают дополнительные занятия по биотехнологии и генетике. С 7 класса реализуется программа «Курчатовский класс», созданная в рамках проекта «СИЛА» по инициативе НИЦ «Курчатовский институт». А в 10 классе организован «Предпринимательский класс» по группам «Физмат», «Биохим», «Соцэконом».
 
В Лицее учатся примерно 600 детей, преподавательский состав насчитывает 60 педагогов, среди них — почетные работники образования РФ, стипендиаты премии губернатора «Лучший учитель-предметник и лучший учитель начальных классов». Учебное заведение состоит из учебного корпуса и двух отделений для дошкольников. 
На базе Лицея функционируют лаборатории биохимических исследований, «Город, компьютеры, программы, роботы», «Мультстудия», школьная типография, медиацентр, центр детских инициатив, политехнический музей. Также реализуется федеральный проект «Цифровая школа».
 
Ученики Лицея демонстрируют высокие результаты в обучении. С 1991 года учебное заведение с золотой медалью окончили 40 ребят. Десять выпускников стали лауреатами премии Президента РФ, 123 стали стипендиатами премии губернатора Московской области.
 
Дети активно участвуют во всевозможных престижных конкурсах. За последние три года из Лицея два человека победили и три заняли призовые места на заключительном этапе Всероссийской олимпиады школьников. Еще 44 ученика стали победителями и призерами на региональном этапе олимпиады.
 
В Подмосковье активно реализуется программа привлечения лучших специалистов, для этого введены меры поддержки. Так, в этом году 73 педагога получили социальную ипотеку.
 
Президентская программа в Московской области дает возможность каждый год капитально ремонтировать порядка в 60 школ. В 2023 году работы прошли в 62 учебных заведениях. В  следующем году планируется обновить 45 школ.  
 
Также в регионе каждый год растет число учащихся. Так, в 2022 году было 1 млн. 35 тысяч учеников, а уже в этом — 1 млн. 80 тысяч учеников. Каждый год в Подмосковье строится, по меньшей мере, 30 школ.

Шатуны ведут себя агрессивно
Сергей Писарев, член президиума Союза зоопарков и аквариумов России и директор барнаульского зоопарка, рассказал РИА Новости, что медведи-шатуны, которые не впали в зимнюю спячку из-за недостатка жировых запасов, ведут себя агрессивно и могут быть опасны.

По словам эксперта, из-за голода такие медведи могут появиться в России. Писарев подчеркнул, что голодные звери будут искать пищу любыми способами и «ни перед чем не остановятся».

«Медведи-шатуны никогда добра не приносили», — добавил он. С начала года медведи напали на 22 человека.

Учёные прогнозируют пик подобных случаев после выпадения первого снега. Ранее сообщалось, что в Архангельске медведь приходил на кладбище и раскапывал могилы.

Одна из местных жительниц надеялась, что зимой зверь уйдёт в спячку и не будет угрожать людям.

Лента ру

Нечаев попал в больницу
Бывший министр экономики России Андрей Нечаев находится в больнице, это подтвердил он сам в беседе с РИА Новости.

По словам Нечаева, он надеется в скором времени покинуть лечебное учреждение. Telegram-канал Shot информировал, что политик потерял сознание в Крапивенском переулке в центре Москвы.

После этого, по данным канала, его госпитализировали.

Лента ру

Кравцов предлагает ввести оценки за поведение
Сергей Кравцов, глава Минпросвещения России, сообщил, что внедрение оценок за поведение поможет усилить воспитательную роль школы.

По его словам, это нововведение необходимо для того, чтобы у школьников формировалась сознательная дисциплина и уважение к традиционным ценностям. Также это поможет защитить честь и достоинство учителя.

Кравцов подчеркнул, что важно разобраться, как работает система оценки поведения, выявить её слабые стороны и понять, в каких случаях она способствует улучшению воспитательной работы и делает школьную жизнь более спокойной. Введение оценок за поведение, по мнению министра, важно для формирования личности ученика.

Результаты апробации системы оценки поведения будут проанализированы в конце года, как отметил глава ведомства. Ранее Сергей Кравцов говорил, что основная задача педагогики — сохранить самостоятельное мышление ребёнка.

Лента ру

Сохраняй мышление ребёнка
Сергей Кравцов, глава Минпросвещения России, считает, что основная задача педагогов — сохранить у детей способность мыслить самостоятельно.

Об этом сообщили в пресс-службе ведомства, ссылаясь на заявление министра на заседании Всероссийского экспертного педагогического совета (ВЭПС) в Национальном центре «Россия» в рамках Форума классных руководителей. Министр отметил, что при работе с искусственным интеллектом важно не только оценивать готовый ответ ученика, но и анализировать его рассуждения и выводы.

Также, по словам Кравцова, проверка содержания и безопасность станут новыми вызовами. Материалы, созданные нейросетью, должны проходить «содержательную и методическую оценку педагога» до их использования на занятиях.

Министр подчеркнул, что внедрение ИИ должно быть обосновано пользой для обучения и снижением нагрузки на педагогов. Ранее Кравцов поддержал идею о введении внеурочной программы по технологиям искусственного интеллекта в школах.

Среди других нововведений учебного года — поэтапное введение предмета «Духовно-нравственная культура России» в 5–7-х классах, переход на единые учебники истории для 8–9-х классов и обществознания для 9–10-х классов.

Лента ру