• Новости
  • Общество
  • Губернатор Воробьев вручил дипломы директорам лучших школ Подмосковья на Форуме педагогов
Фото: Антон Чернов

Губернатор Воробьев вручил дипломы директорам лучших школ Подмосковья на Форуме педагогов

В Красногорске в преддверии нового учебного года стартовал Форум педагогов Подмосковья.

В Красногорске в преддверии нового учебного года стартовал Форум педагогов Подмосковья. Его открыли губернатор Андрей Воробьев и помощник президента РФ Владимир Мединский.

Глава Московской области напомнил, что итоги выпускных экзаменов давно известны, а такая педагогическая встреча, скорее, мотивирует добиться еще более высоких показателей. 

«Поэтому я, прежде всего, хотел бы поблагодарить всю нашу большую команду за достойные результаты прошедшего учебного года. Мы считаем, что качество жизни во многом определяет образование. Человек, обладающий знаниями, имеет перспективы в будущем. И весь вопрос – какие шансы дает система образования на реализацию потенциала ребенка. Мы стараемся искать современные методики, обсуждать их и внедрять в самых разных школах», — подчеркнул Воробьев, открывая Форум.

Губернатор поблагодарил Владимира Мединского, который выступил соавтором нового школьного учебника по истории, за то, что он тоже посетил данное мероприятие. 

«Для нас важно ваше присутствие, и я уверен, что всем будет полезно услышать от вас комментарии, интерпретации, тем более, они основаны на первоисточниках, авторитетных архивах, которыми вы глубоко занимаетесь», — сказал губернатор Подмосковья.

На форуме озвучили топ-3 школ Московской области в 2023 году. Тройку лидеров открыл Физико-математический лицей №5 в Долгопрудном, второе место досталось Дмитровской гимназии «Логос», а третью позицию занял Балашихинский лицей. Таким образом, рейтинг остался неизменным по сравнению с прошлым годом.

«Спасибо за высокую оценку труда нашего коллектива, он, действительно, отработал в прошлом учебном году очень здорово. Особая благодарность правительству Московской области, министерству образования региона, администрации Долгопрудного, которые оказали нам огромную поддержку и материальную, и моральную, что помогло нам остаться на первом месте. Понимаю, это большая ответственность, но надеюсь, мы с нею справимся», — высказалась директор Физико-математического лицея №5 Нина Маринина.

Губернатор Андрей Воробьев также вручил дипломы «Абсолютный лидер образования Московской области в 2023 году» директорам гимназии им. Примакова Майе Майсурадзе и Физтех-лицея им. Капицы Марине Машковой. Примечательно, что эти два учебных учреждения становятся абсолютными лидерами образования Подмосковья уже третий год подряд. 

«Это большая честь и ответственность, прежде всего, перед своим коллективом, регионом и всей страной. Потому что, называясь абсолютным лидером, ты изо дня в день должен держать высокую планку. Это не простая, но очень интересная задача», — поделилась эмоциями Майя Майсурадзе.

Марина Машкова в свою очередь обратила внимание, что лидером одновременно быть и почетно, и сложно, но это всегда вдохновляет на новые достижения.

«1 сентября у нас состоится открытие детского технопарка, который станет стартом создания всероссийского кластера научной направленности. Он станет, прежде всего, методической площадкой для программ дополнительного образования через проектно-исследовательскую деятельность. Мы планируем работать вместе с крупными корпорациями, предприятиями, чтобы ребята могли выпускать свои проекты уже, как готовый продукт. Впереди новые задачи, новые планы», — добавила Машкова.

Помощник президента РФ Владимир Мединский выступил на форуме с лекцией «Новые учебники истории: факты и смыслы». В течение пяти лет под его руководством и редакцией в сотрудничестве с Российским военно-историческим обществом создавался новый учебно-методический комплекс. В него вошли 4 издания: «История России» для 10 класса (охватывает период с 1914 по 1945 гг.), «История России» для 11 класса (с 1945-го по настоящее время), а также 2 тома по всеобщей истории для 10-11-х классов.

«Впервые за многие годы старшим классам предстоит учить историю по единому государственному учебнику, он в четырех томах. Задача была – сделать его интересным, иллюстративным, чтобы учебник стал ключом, открывающим дверь в историю. Мы исходили из того, что история наша едина, последовательна и неделима – нет периодов, которые нужно осуждать или зачеркивать, все это было. Надо относиться ко всему с точки зрения историзма – мы ни о ком в учебнике не замалчиваем, никого не обеляем, а оценки "хорошо" или "плохо" должен давать ученик вместе с учителем, основываясь на фактах, которые преподносит учебник», — отметил Мединский.

Форум педагогов продлится до 25 августа. В этом году он проходит сразу на нескольких площадках. Всего в мероприятии примут участие более 600 человек, а в режиме онлайн – 5,5 тысяч.

Минздрав утвердил схемы лечения коронавируса
Министерство здравоохранения России утвердило девять схем лечения коронавируса в домашних условиях.

Об этом сообщил ТАСС, ссылаясь на документы министерства. Конкретную схему лечения в домашних условиях должен определять врач на основе оценки состояния пациента.

Пациентам с лёгким и среднетяжелым течением болезни, в том числе с высоким риском ухудшения состояния, назначают разные схемы лечения. В документе подробно описаны назначения противовирусных препаратов прямого действия для пациентов с разным течением болезни.

Лечение включает определённые сочетания противовирусных средств и лекарств для снятия симптомов, например, арбидола, фавипиравира, «МИР-19», парацетамола, интерферона, молнупиравира, порошка для ингаляций и других препаратов в зависимости от состояния пациента. Ранее Минздрав России также утвердил новый стандарт лечения гриппа, согласно которому средняя продолжительность лечения составит девять дней.


Школьница напала на одноклассника в Красноярске
В Красноярске произошёл инцидент: школьник получил ожог спины после того, как одноклассница напала на него в классе, швырнув бутылку с керосином.

Об этом сообщил Telegram-канал Kras Mash. Мать юноши рассказала, что он сидел на первой парте, когда в класс ворвалась девушка-подросток и бросила в его сторону бутылку с керосином.

У школьника сразу загорелась спина. Его товарищ пытался сбить пламя учебником, но безуспешно.

По словам матери, учительница в это время убежала и оставила детей без помощи. Подросток с раной спустился в гардероб, взял верхнюю одежду и отправился домой пешком, не дождавшись помощи.

Мать юноши считает, что ожоги могли быть менее серьёзными, если бы с него сразу сняли рубашку. Сейчас пострадавший находится в больнице в стабильно тяжёлом состоянии.

Подросток рассказал, что незадолго до нападения видел, как девушка-поджигательница выбирала ножи и топоры на маркетплейсах. 4 февраля ученица школы № 153 в Красноярске сначала подожгла крышку унитаза в туалете, а затем зашла в класс и облила одноклассников бензином, а некоторых ударила молотком по голове.

После случившегося пять детей оказались в больнице. На допросе школьница отказалась говорить о своих мотивах, сославшись на статью 51 Конституции РФ.

Ранее в Кодинске 14-летняя девочка напала с ножом на сверстницу.


Эвакуировали людей из центра у Крокуса
В четверг, 5 января, в Подмосковье из выставочного центра у «Крокуса» эвакуировали людей.

Об этом сообщил Telegram-канал «Осторожно, Москва». Посетители рассказали, что по громкой связи в здании попросили всех покинуть территорию комплекса.

Подробности о причинах эвакуации пока не раскрываются. Ранее сообщалось, что в Новосибирске из здания педагогического колледжа эвакуировали сотрудников и учащихся из-за пожара.

Для ликвидации возгорания привлекли 67 человек и 17 единиц специальной техники. Ещё раньше в подмосковной Кашире загорелось здание администрации.

Людей вывели, информации о пострадавших не поступало. Пламя распространялось по верхним этажам администрации.


Объясняют причину подростковой агрессии
В России специалисты пытаются разобраться в причинах, побуждающих подростков проявлять агрессию по отношению к учителям и одноклассникам.

Кандидат психологических наук Марина Бардышевская поделилась своими наблюдениями с изданием «Регнум». В последнее время в стране зафиксировано несколько инцидентов, связанных с нападениями подростков на школы, два из них произошли в Красноярском крае.

По словам эксперта, проблема подростковой агрессии существует давно, но в настоящее время наблюдается рост эмоциональных и поведенческих нарушений среди молодёжи. Бардышевская отмечает, что это связано с аутизацией социума, когда подростки ведут себя отстранённо и не всегда осознают, что другие люди тоже живые.

Психолог указывает на то, что подростков привлекает антиобщественная модель поведения, которую они могут наблюдать в том числе в массовой культуре. Современные дети всё более неохотно подчиняются взрослым, что также является тревожным сигналом.

Бардышевская задаёт риторический вопрос: «Общество должно ответить на вопросы, почему у подростков нет образа будущего, почему у них нет чувства собственного достоинства настолько, что приходится зарабатывать славу любой ценой, лишь бы на краткий миг попасть в новости». Один из инцидентов в Красноярском крае был связан с использованием горючего.

Школьница принесла в учебное заведение бензин и облила им одноклассников. В связи с этим в регионе начали обсуждать возможность введения запрета на продажу воспламеняющихся жидкостей несовершеннолетним.


Новости по теме