Губернатор Подмосковья Воробьев призвал проработать дополнительные меры для мониторинга пожаров в регионе

Аномально жаркая погода в августе стала угрозой пожарной безопасности в Московской области. Об этом в среду, 31 августа, заявил губернатор региона Андрей Воробьев.

Он отметил, что спасатели своевременно предотвращали распространение огня в Подмосковье. Глава региона поблагодарил их за слаженную работу. По его словам, благодаря мониторингу и быстрой локализации возгораний в лесах Московской области пожары потушили в кратчайшие сроки.

«Знаю, что ситуация в лесах у нас находится под контролем. Это значит, что те очаги, а их было пять-семь в день, по одному-два гектара пожаров, локализовывались весьма быстро», — цитирует слова Воробьева телеканал «360».

Он подчеркнул, что в регионе нужно заранее продумать дополнительные меры реагирования на пожары, несмотря на приближение осени.

Напомним, в августе под Рязанью наблюдались серьезные пожары, из-за которых смог и запах гари доносился до Москвы. 

У актёра остался шрам на лице на всю жизнь. Школьник Костя Иночкин прятался под трибуной пионерлагеря в фильме «Добро пожаловать, или Посторонним вход воспрещён», а Данька Щусь из трилогии про «Неуловимых мстителей» стал одним из самых запоминающихся персонажей в карьере Виктора Косыха.

Актёр снялся во множестве фильмов, но именно по этим двум ролям его будут помнить всегда. К дню рождения актёра (27 января Виктору Косых исполнилось бы 76 лет) мы решили вспомнить о малоизвестном этапе из его жизни — детстве в Алапаевске.

У отца Виктора были проблемы с алкоголем. Уральское детство Виктора Косых овеяно легендами.

Одна из них связана с тем, как мальчик Виктор Николаевич Волков вдруг стал Виктором Ивановичем Косых. В 2012 году бывший сосед семьи Косых Юрий Трофимов (к настоящему моменту его уже нет в живых) рассказывал нашим корреспондентам об обстоятельствах семейной драмы, которая привела к этому.

Об этом сообщает ТАСС, ссылаясь на пресс-службу флота. Спасённый оказался членом экипажа танкера «С.

Грейс». Экипаж «Алатау» предоставил необходимую медицинскую помощь.

По словам филиппинца, он выпал за борт во время работ на палубе. В планах — доставить мужчину во Владивосток и помочь ему вернуться на родину.

Ранее в Атлантическом океане двое моряков и собака провели десять дней на яхте с оторванной мачтой, пока их не спас танкер у берегов американского штата Делавэр. Они сбились с курса из-за шторма, потеряли мачту и не могли связаться с сушей.

Об этом пишет газета «Взгляд». По словам эксперта, теоретически кто-то может заразиться, побывав в эндемичных районах, однако это маловероятно, так как вирус циркулирует в сельскохозяйственных зонах, а не на курортах, и контакт с летающими лисицами там ограничен.

Зверев напомнил, что основными естественными переносчиками вируса являются летучие лисицы. Они могут заразить как животных, так и человека при тесном контакте или при употреблении в пищу фруктов, на которых осталась слюна этих лисиц.

Эксперт добавил, что вирус размножается при определённых климатических условиях, которых в РФ не имеется. Кроме того, в России отсутствуют его природные резервуары — летающие лисицы.

«Поэтому представить возникновение вспышки в нашей стране крайне сложно», — указал Зверев. О распространении заболевания стало известно в январе.

Сообщалось о пяти случаях заражения, в том числе среди медицинских работников. Для локализации вспышек почти 100 человек были помещены на карантин в домашних условиях.

По его словам, таких проблемных учеников немного, но они оказывают значительное влияние на атмосферу в коллективе и отношение к педагогам. Валерий Фадеев подчеркнул, что оценка за поведение должна применяться в первую очередь для защиты учителей, а не для влияния на поступление в университеты, как считают некоторые участники обсуждения.

При этом отчисление должно быть крайней мерой, применяемой в случаях нападения на преподавателя, оскорблений или постоянных срывов уроков. Министерство просвещения планирует выставлять оценки за поведение ученикам всех классов.

В рамках пилотного проекта инициатива проходит апробацию в 89 школах из разных регионов России. Каждая школа самостоятельно выбрала один из трёх предложенных методических вариантов.