Анатолий Вассерман, член комитета Госдумы по просвещению, заявил, что на сегодняшний день нет понимания, как создать искусственный интеллект (ИИ).
Об этом он сообщил в комментарии для «Ленты.ру».
Сергей Кравцов, глава Минпросвещения, ранее объявил, что с 1 сентября российские школьники начнут изучать профиль «Искусственный интеллект» в рамках углублённых уроков информатики.
Вассерман отметил, что то, что сейчас в рекламных целях называют искусственным интеллектом, на самом деле является имитаторами интеллекта.
Они не способны к самостоятельному обучению, как правило, довольно узкоспециализированы и создают больше проблем, чем решают.
Парламентарий выразил надежду, что в школах будут обучать не только тому, как давать задачи имитаторам интеллекта, но и тому, насколько осторожно нужно относиться к вариантам их решения.
«С моей точки зрения, именно обучить осторожности при использовании имитаторов интеллекта гораздо важнее, чем дать навыки обращения с какими-то конкретными имитаторами», — подчеркнул Вассерман.
Ранее Владислав Гриб, замсекретаря Общественной палаты России, предложил проводить уроки для первоклассников на ковриках на улице, чередуя их с занятиями в помещениях.
Речь идёт о занятиях в мае и сентябре при хорошей погоде, в частности, при изучении ботаники и природоведения. Вассерман назвал идею проведения уроков для школьников на открытом воздухе интересной, но сложноосуществимой.